Программа формирования экологического сознания детей младшего школьного возраста в образовательном процессе начальной школы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Зубкова А. С. 1
- Научный руководитель:
- Москвитина Н. Ю.1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 18-19
- Получена: 19.06.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 100 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
- ГОСТ
Для цитирования:
Зубкова А. С. Программа формирования экологического сознания детей младшего школьного возраста в образовательном процессе начальной школы: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 19, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 18-19. – ISBN 978-5-907965-57-7.
Аннотаци
В статье рассматриваются теоретические основы воспитания экологической культуры учащихся, определяются цели и задачи программы. Описываются методы и формы работы, направленные на развитие у детей бережного отношения к природе, осознание важности сохранения окружающей среды и формирование экологически грамотного поведения.
Список литературы
- 1. Идеи формирования экологической культуры младших школьников в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского // Научные записки ТДПУ им. В. Гнатюка. Педагогика. – 2012. – Вып. 5. – С. 56–59.
- 2. Колесник Н.А. Формы, средства и методы экологического воспитания обучающихся / Н.А. Колесник // Экологический вестник. – 2016. – №3. – С. 15–19.
- 3. Николаева С.Н. Место игры в экологическом воспитании / С.Н. Николаева. – М.: Новая школа, 2023. – 219 с.
- 4. Сластенина Е.С. Экологическое образование в подготовке учителя. Вопросы теории и практики / Е.С. Сластенина. – М.: Педагогика, 2021. – 104 с.
Комментарии(0)