Эмоциональное выгорание педагогов в постпандемийном гибридном обучении: эмпирический анализ факторов резилиенса

Конференци статья
DOI: 10.31483/r-151902
Open Access
Пичетленӗ:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество»
Автор:
Мезенцева В. А. 1 , Садовникова О. В. 2
рубрика:
Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
Страницӑсем:
442-443
Илнӗ: 21.11.2025

рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
993 хут
Вырнаҫтарнӑ:
Информрегистр РИНЦ
1 Кубанский государственный университет
2 МАОУ МО г. Краснодар «Гимназия №82»
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.