Кинетический песок как способ закрепления представлений о геометрических фигурах у детей с ТМНР

Конференци статья
DOI: 10.31483/r-152236
Open Access
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Груцкая И. П. 1
рубрика:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Страницӑсем:
491-494
Илнӗ: 29.11.2025

рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
991 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ Информрегистр
1 ГБУ ЦССВ «Сколковский»
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.