Педагогическая парадигма андрагогики в контексте формирования субъектной позиции студента университета

Конференци статья
DOI: 10.31483/r-152726
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Осмаева Э. И. 1 , Сулейманова Т. З. 1
рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницӑсем:
232-235
Илнӗ: 12.12.2025

рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
802 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова»
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.