Современные подходы к оцениванию достижений обучающихся на уроках физической культуры

Кĕнеке сыпăкĕ
DOI: 10.31483/r-153400
Open Access
монография «Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
монография «Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества»
Автор:
Качалов В. Ю. 1 , Премет М. П. 1
Рубрика:
Глава 13
Страницӑсем:
116-125
Илнӗ: 16.01.2026

Рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
938 хут
Вырнаҫтарнӑ:
Информрегистр РИНЦ
1 Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.