Принципы инклюзивно-салютогенного проектирования образовательного средового пространства

Кĕнеке сыпăкĕ
Пичетленӗ:
монография «Современные образовательные технологии: психология и педагогика»
Автор:
Решетова М. В. 1
Рубрика:
Глава 10
Илнӗ: 03.08.2026

Рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
38 хут
1 Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.