Комплексный проблемный подход обучения на уроках астрономии

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Автор:
Злобина С. П. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
39-40
Получена: 19.09.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2904 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Злобина С. П. Комплексный проблемный подход обучения на уроках астрономии: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 20, 2018 – Aug 23, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 39-40. – ISBN 978-5-6040294-8-0.

Аннотаци

В статье раскрывается суть проблемного подхода обучения. Приводятся конкретные средства внедрения данного подхода в процесс обучения при изучении астрономии.

Список литературы

  1. 1. Кутырев В.А. Философские проблемы комплексности [Текст] / В.А. Кутырев. – М.: Знание, 1987. – 64 с.
  2. 2. Лернер И.Я. О методах обучения [Текст] / И.Я. Лернер, М.Н. Скаткин // Сов. педагогика. – 1965. – №3.
  3. 3. Махмутов М.И. Проблемное обучение [Текст] / М.И. Махмутов. – М.: Педагогика, 1975. – 368 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.