Вěренӳре усă куракан Scrum

Статья в сборнике статей
DOI: 10.31483/r-21695
Open Access
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Середа Т. Ю. 1 , Платонова Д. А. 2
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
181-186
Получена: 25.10.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
7463 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет»
2 МБОУ г.о. Балашиха «СОШ №22»
Для цитирования:
Середа Т. Ю. Вěренӳре усă куракан Scrum: сборник статей. / Т. Ю. Середа, Д. А. Платонова // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 181-186. – ISBN 978-5-6041988-3-4. – DOI 10.31483/r-21695.
УДК 37

Аннотаци

Статьяра пěтěмěшле пěлӳ паракан шкулта урок ирттернě май ěç тетрачěсемпе пěрле Scrum технологийěпе епле усă курнине кăтартнă. Scrum технологине пěтěм тěнче коллектива ертсе пырас йěркене тěпрен-тымартан улăштаракан (революци тăвакан) мел тесе шутлать. Ку мел, маркетингра пуçланнăскер, хальхи вăхăтра пысăк компанисенче те, вěренӳ учрежденийěсенче те, уйрăм çын пурнăçěнче те анлă сарăлнă. Унччен тěп вырăна хуракан «тапхăртан тапхăра куçас» технологипе танлаштарсан Scrum палăртнă тěллеве сахалрах вăйпа тата пěчěкрех тăкакпа кěске вăхăтра пурнăçлама май парать, юлашки продукт вара пысăк пахалăхпа уйрăлса тăрать.

Список литературы

  1. 1. Кон Майк. Agile. Оценка и планирование проектов / Майк Кон. – Альпина Паблишер, 2018. – 418 c.
  2. 2. Сазерленд Д. Scrum. Революционный метод управления проектами / Д. Сазерленд. – Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 272 c.
  3. 3. Стеллман Э. Постигая Agile. Ценности, принципы, методологии / Э. Стеллман, Д. Грин. – Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 448 c.
  4. 4. Шохова З. Путь scrum-мастера. #ScrumMasterWay / З. Шохова. – Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 224 c.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.