Методологические аспекты преподавания дисциплины «Физиотерапия» при подготовке ветеринарных врачей
Статья в сборнике статей
- Опубликовано в:
- Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Нечаев А. В. 1 , Минюк Л. А. 1
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 55-58
- Получена: 01.11.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2835 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия»
- ГОСТ
Для цитирования:
Нечаев А. В. Методологические аспекты преподавания дисциплины «Физиотерапия» при подготовке ветеринарных врачей: сборник статей. / А. В. Нечаев, Л. А. Минюк // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 55-58. – ISBN 978-5-6041988-0-3.
Аннотаци
В данной статье представлены цели и задачи дисциплины «Физиотерапия» при подготовке ветеринарных врачей, авторами также отмечены основные методологические аспекты, позволяющие сформировать необходимые знания, умения и навыки.
Список литературы
- 1. Комплексная терапия и терапевтическая техника в ветеринарной медицине: Учебное пособие / Под общ. ред. А.А. Стекольникова. – СПб.: Лань, 2007. – 288 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=3827.1.1
- 2. Липина Е.И. Физиотерапия / Е.И. Липина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kinlib.ru/books/item/f00/s00/z0000003/st077.shtml
- 3. Реутова Е.А. Применение активных и интерактивных методов обучения в образовательном процессе вуза (методические рекомендации для преподавателей Новосибирского ГАУ) / Е.А. Реутова. – Новосибирск: Изд-во НГАУ, 2012. – 58 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsau.edu.ru/file/5060/
Комментарии(0)