Детско-родительский квест по ранней профориентации в подготовительной к школе группе «Мастерство всех времен»

Статья в сборнике статей
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Петрова Л. В. 1 , Козлова А. В. 1
Рубрика:
Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
Страницы:
271-277
Получена: 02.11.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2858 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №40 «Радость»
Для цитирования:
Петрова Л. В. Детско-родительский квест по ранней профориентации в подготовительной к школе группе «Мастерство всех времен»: сборник статей. / Л. В. Петрова, А. В. Козлова // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 271-277. – ISBN 978-5-6041988-0-3.

Аннотаци

В данной работе рассмотрен вопрос знакомства дошкольников с разнообразным миром профессий взрослых. Для решения имеющейся проблемы авторами рассмотрен ход проведения детско-родительского мероприятия.

Список литературы

  1. 1. Борисова М.М. Организация занятий фитнесом в системе дошкольного образования: Учеб.-метод. пособие / М.М. Борисова. – М.: Обруч, 2014. – 256 с.
  2. 2. Захарова Г.П. Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Учеб. пособие / Г.П. Захарова. – М.: Моск. пед. гос. ун-т: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2014. – 122 с.
  3. 3. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 336 с.
  4. 4. Рылеева Е. Как помочь дошкольнику найти своё место в мире людей. Система развивающих занятий для детей 6 лет. – М.: Гном и Д, 2001.
  5. 5. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.