Сказка как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике статей
- Опубликовано в:
- Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Черкасова Н. И. 1
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Страницы:
- 152-155
- Получена: 11.11.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 4126 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБДОУ г. Иркутска Д/С №75
- ГОСТ
Для цитирования:
Черкасова Н. И. Сказка как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста: сборник статей. // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 152-155. – ISBN 978-5-6041988-0-3. – DOI 10.31483/r-21784.
DOI: 10.31483/r-21784
Аннотаци
В данной статье раскрываются особенности развития связной речи в старшем дошкольном возрасте. В работе также определены возможности сказки как средства развития связной речи детей, особенности работы со сказкой.
Список литературы
- 1. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 1999. – 272 с.
- 2. Барташкина Г.В. Сказка как средство развития связной повествовательной речи детей старшего дошкольного возраста // Научное сообщество студентов: Материалы IX Междунар. студенч. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 31 мая 2016 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 68–70.
- 3. Бородич А.М. Методика развития речи детей: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дошкол. педагогика и психология». – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 255 с.
- 4. Викулина А.М. Элементы русской народной культуры в педагогическом процессе дошкольного учреждения. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2005. – №10. – C. 8–17.
- 5. Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. – М.: Педагогика, 1995. – 142 с.
- 6. Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста) // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста. – М.: Академия, 2009. – 214 с.
Комментарии(0)