Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Использование информационно-коммуникационных техно...

Использование информационно-коммуникационных технологий с целью развития креативных способностей учеников на уроках технологий

Статья в сборнике трудов конференции
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Асанова Ф. Б. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
284-288
Получена: 05.12.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3428 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет им. Февзи Якубова»
Для цитирования:
Асанова Ф. Б. Использование информационно-коммуникационных технологий с целью развития креативных способностей учеников на уроках технологий: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, Nov 14, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 284-288. – ISBN 978-5-6041988-4-1.

Аннотаци

В данной статье проанализированы такие понятия, как «творчество», «способности», «креативность». В работе также рассмотрены психолого-педагогические условия развития креативных способностей учеников на уроках технологий в процессе использования информационных технологий.

Список литературы

  1. 1. Гуревич Р. С. Впровадження нових iнформацiйних технологiй у навчально-виховний процес / Р. С. Гуревич, М.Ю. Кадемiя // Професiйно-технiчна освiта. – 1999. – №1. – С. 30–33.
  2. 2. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.
  3. 3. Поленов В.А. Общая методика трудового обучения в старших классах / В.А. Поленов. – М.: Просвещение, 1999. – 240 с.
  4. 4. Всемирный доклад по образованию, 1998 г.: Учителя, педагогическая деятельность и новые технологии / ЮНЕСКО. – Париж: ЮНЕСКО, 1998. – 175 с.
  5. 5. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=27022

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.