Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Влияние педагога на развитие креативности дошкольн...

Влияние педагога на развитие креативности дошкольников

Статья в сборнике трудов конференции
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Анчурова К. В. 1
Рубрика:
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Страницы:
407-409
Получена: 19.12.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3379 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ДОУ «ЦРР – Д/С №21 «Семицветик» СП ООО «Озон»
Для цитирования:
Анчурова К. В. Влияние педагога на развитие креативности дошкольников: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, Nov 14, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 407-409. – ISBN 978-5-6041988-4-1.

Аннотаци

В статье рассматривается развитие креативности воспитанников дошкольных образовательных учреждений как актуальная проблема современного российского образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Раскрывается сущность влияния отношений между педагогом и воспитанниками, а также личности педагога на процесс развития.

Список литературы

  1. 1. Божович Л.Л. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.Л. Божович. – М., 2014. – 190 с.
  2. 2. Вишнякова В.Ф. Креативная психология. Психология творческого обучения. – Минск, 1995. – 184с.
  3. 3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в дошкольном возрасте / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз,1997. – 92 с.
  4. 4. Гилфорд Дж. Структурная модель интеллекта // Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965. – 158 с.
  5. 5. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. – 3-е изд. – СПб., 2007. – 368 с.
  6. 6. Дьяченко О.М. Психологическое развитие дошкольников / О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьев. – М., 2001. – 247 с.
  7. 7. Корчагина М.В. Креативность как основа педагогической деятельности будущих педагогов профессионального обучения / М.В. Корчагина, Д.Н. Жаткин // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2015. Т. 2. №1 (23). С.75–78.
  8. 8. Матюшкин А. М. Мышление, обучение, творчество / А.М. Матюшкин. – Воронеж: НПО «Модэк», 2014. – 720 с.
  9. 9. Туник Е.Е. Тест Е.Торренса: диагностика креативности / Е.Е. Туник. – СПб: Иматон, 2004. – 191 с.
  10. 10. Хрящева Н.Ю. Креативность как фактор самореализации личности в изменчивом мире. Психологическая проблема самореализации личности / Н.Ю. Хрящева. – СПб.: СПбГУ, 1998. – 171 с.
  11. 11. Эльконин Д.Б. Детская психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: ИЦ «Академия», 2011. – 384 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.