Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социологические и педагогические аспекты образован...
  4. Воспитание и обучение: связь в единстве через прак...

Воспитание и обучение: связь в единстве через практику социальных проектов

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-22231
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Социологические и педагогические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Социологические и педагогические аспекты образования»
Автор:
Соломаха Е. Н. 1 , Родионова Ю. В. 2
Рубрика:
Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданской позиции
Страницы:
218-220
Получена: 24.02.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2961 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
2 Дзержинский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Для цитирования:
Соломаха Е. Н. Воспитание и обучение: связь в единстве через практику социальных проектов: сборник трудов конференции. / Е. Н. Соломаха, Ю. В. Родионова // Социологические и педагогические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 4, 2019) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 218-220. – ISBN 978-5-6042436-1-9. – DOI 10.31483/r-22231.

Аннотаци

Только жизненно-ориентированное образование может стать высоко эффективным и подлинно гуманистическим. Образовательная организация – это место, где не только учатся, но и живут. В «образе жизни» вуза должны с достаточной полнотой отразится лучшие черты будущей социально-трудовой и профессиональной практики учащихся. В статье говорится о необходимости вернуться к рассмотрению во взаимодействии воспитания и обучения, о традиции советских педагогов и о социальных проектах, реализация которых демонстрирует единство обучения и воспитания.

Список литературы

  1. 1. Соломаха Е.Н. Практика государственно-муниципального управления – уроки в ВУЗе: социально-ориентированный проект / Е.Н. Соломаха, М.М. Серафимов // Современные тенденции развития системы образования: сборник статей. – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 145–148.
  2. 2. Кутырев В.А. О преодолении научного характера образования / В.А. Кутырев // Российское образование: традиции и перспективы: мат-лы междун. научно-практич. конф. – Н. Новгород, 1999. – С. 44–48.
  3. 3. Фролов А.А. «Школа учебы» и «школа жизни» – два типа образования / А.А. Фролов // Российское образование: традиции и перспективы: мат-лы междун. научно-практич. конф. – Н. Новгород, 1999. – С. 277–278.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.