Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Историческая наука и образование: прошлое, настоящ...
  4. Тенденции отечественной историографии университетс...

Тенденции отечественной историографии университетского образования на рубеже ХХ–ХХI вв. (региональный аспект)

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научная конференция «Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научная конференция «Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения»
Автор:
Салимгареев М. В. 1 , Коршунова О. Н. 1
Рубрика:
Социально-экономическое развитие России и Чувашского края в XVI – начале XXI вв.
Страницы:
141-145
Получена: 18.03.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3383 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет»
Для цитирования:
Салимгареев М. В. Тенденции отечественной историографии университетского образования на рубеже ХХ–ХХI вв. (региональный аспект): сборник трудов конференции. / М. В. Салимгареев, О. Н. Коршунова // Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения : материалы Всерос. науч. конф. (Чебоксары, Mar 22, 2019) / editorial board: О. Н. Широков [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 141-145. – ISBN 978-5-6042436-4-0.

Аннотаци

Авторы прослеживают тенденции российской историографии и аналитических материалов по достижениям, миссии и задачам университетского образования в региональном ключе. Повышение уровня и качества высшего образования составляет приоритет национальной безопасности России, усилий по созданию новых региональных экономических центров развития.

Список литературы

  1. 1. Беляков С.А. Организационно-экономический механизм устойчивого развития системы высшего профессионального образования в условиях формирования национальных университетов, системообразующих и инновационных вузов / С.А. Беляков. – М.: Макс Пресс, 2007. – 136 с.
  2. 2. Бизяева Т.В. Казанский университет: проблема репрезентации и корпоративного самоописания // Казанский университет как исследовательское и социокультурное пространство: сб. науч. статей и сообщений. – Казань: Казан. гос. ун-т, 2005. – С. 91–98.
  3. 3. Вишленкова Е. Казанский университет и регион: между универсализмом и специализацией // Университеты, культурное развитие и региональная самобытность: сб. докладов и материалов: межд. семинар. – Казань: ООО «ШиП», 2008. – С. 30–39.
  4. 4. Владимиров А.А. Высшая школа как социальный институт гражданского общества. – Нижний Новгород: Изд-во Гладкова О.В., 2001. – 181 с.
  5. 5. Иванов А.Е. Высшая школа России в конце ХIХ – начале ХХ вв.: социально-историческая судьба. – М.,1991.
  6. 6. Идиатуллин А.В. Государство и общество в процессе образовательных реформ в России на рубеже ХХ–ХХI вв. – Казань: Изд-во Казан. гос. ун-та культуры и искусств, 2009. – 266 с.
  7. 7. Кулакова И. Университетское пространство и его обитатели. Московский университет в историко-культурной среде ХVIII века. – М.: Новый хронограф, 2006. – 336 с.
  8. 8. Михайлова С.М. Поволжье и Приуралье: культура многонациональной провинции / С.М. Михайлова, О.Н. Коршунова. – Казань: ФЭН, 2001.
  9. 9. Михайлова С.М. Казанский университет: между Востоком и Западом / М. Михайлова, О.Н. Коршунова. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2006. – 208 с.
  10. 10. Садовничий В.А. Университетское образование: приглашение к размышлению / В.А. Садовничий [и др.]. – М.: Изд-во Моск. ун-та,1995. – 352 с.
  11. 11. Сербиновский Б.Ю. Инновационная модель и интегрированная ирнформационная среда в управлении университетом нового типа / Б.Ю. Сербиновский, Л.М. Егорова. – Новочеркасск: ЮРГТУ, 2009. – 26 с.
  12. 12. Скиперских А. Ожидание медленной смерти. Провинциальный университет в современной России // Свободная мысль. – 2013. – №5 (1641). – С. 40–48.
  13. 13. Субетто А.И. Проблема фундаментализации и источников формирования содержания высшего образования: грани государственной политики/ – М.: Кострома: КГПУ, Исслед. центр,1995. – 332 с.
  14. 14. Хайруллин Н.Г. Высшее образование: время перемен / Н.Г. Хайруллин, Э.Р. Тагиров. – Казань: Центр оперативной печати, 2001. – 108 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.