Роль преподавателя в организации и использовании интерактивных заданий на занятиях по иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
- Автор:
- Орешина Е. Е. 1 , Маховикова Д. В. 1
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 29-32
- Получена: 25.03.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2294 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
- ГОСТ
Для цитирования:
Орешина Е. Е. Роль преподавателя в организации и использовании интерактивных заданий на занятиях по иностранному языку: сборник трудов конференции. / Е. Е. Орешина, Д. В. Маховикова // Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2019 – Apr 28, 2019) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 29-32. – ISBN 978-5-6042436-3-3.
Аннотаци
На занятиях по иностранному языку используются разнообразные интерактивные задания, призванные повысить эффективность изучения языка. Одним из решающих факторов успешности применения таких заданий являются правильные действия преподавателя. В статье рассматриваются основные задачи, реализуемые преподавателем в процессе подготовки и реализации интерактивных заданий.
Список литературы
- 1. Гаврилова О.В. Ролевая игра в обучении иностранному языку / О.В. Гаврилова // English: Methods of Teaching. – М.: Первое сентября, 2008. – №1. – С. 12–19.
- 2. Гурвич П.Б. Теория и практика эксперимента в методике преподавания иностранного языка / П.Б. Гурвич – Владимир: Владимирский гос. пед. ин-т им. П.И. Лебедева-Полянского, 1980. – 104 с.
- 3. Исмагилова Л.Х. Групповая форма работы на занятиях по английскому языку / Л.Х. Исмагилова // Педагогический олимп: материалы республиканского конкурса. – Уфа, 2007. – С. 12–16.
- 4. Калинкина Е.Г. Дебаты на уроках иностранного языка: учеб.-метод. пособие для учителя / Е.Г. Калинкина – СПб.: КАРО, 2002. – С. 2–21.
- 5. Колкер Я.Н. Практическая методика обучения иностранному языку: учебное пособие для студентов филологических специальностей высш. пед. учеб. зав. / Я.Н. Колкер. – М.: Academa, 2000. – 258 с.
- 6. Соловьева Л.Д. Формирование коммуникативной компетенции / Л.Д. Соловьева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.school-sector.learn.ru
- 7. Суворова Н.В. Интерактивное обучение: новые подходы / Н.В. Суворова. – М., 2005. – С. 45–56.
Комментарии(0)