Опыт проведения экспертизы конкурсных заявок по образовательным программам Европейского союза «Erasmus+»

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-32427
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
Автор:
Тузова С. Ю. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
32-38
Получена: 29.03.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2889 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Фонд инфраструктурных и образовательных программ (Группа РОСНАНО)
Для цитирования:
Тузова С. Ю. Опыт проведения экспертизы конкурсных заявок по образовательным программам Европейского союза «Erasmus+»: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2019 – Apr 28, 2019) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 32-38. – ISBN 978-5-6042436-3-3. – DOI 10.31483/r-32427.

Аннотаци

В статье на основании собственного опыта проведения экспертизы конкурсных заявок по программе Европейского союза «Erasmus+» изложены основные критерии оценки проектов и даны рекомендации по составлению заявок для участвующих в конкурсах.

Список литературы

  1. 1. Де Мартино М. Внешняя образовательная политика ЕС И России (Кейс Программы «Эразмус») / М. Де Мартино, О.В. Барнашов // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы XI Международной научно-практической конференции: в 2-х ч. / науч. Ред. В.И. Казаренков. – 2018. – С. 178–185.
  2. 2. Сычев А.В. Опыт участия факультета компьютерных наук ВГУ в международных проектах программ Tempus и Erasmus+: результаты, проблемы и перспективы // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2018. – № 3. – С. 146–151.
  3. 3. Крылов Э.Г. Разработка совместных магистерских программ по инженерным направлениям в рамках проектов Erasmus+ / Э.Г. Крылов, А.Ю. Безбородов // Технические университеты: интеграция с европейскими и мировыми системами образования: материалы VII Международной конференции. – Ижевский государственный технический университет имени М. Т. Калашникова, 2017. – С. 104–108.
  4. 4. Маевская Е.Ю. Построение учебного курса «Интеллектуальные электротехнические системы умного дома» в рамках Erasmus+ проекта ALIOT / Е.Ю. Маевская, А.С. Пасько, В.В. Зубак // Электротехнические и компьютерные системы. – 2017. – №25 (101). – С. 459–464.
  5. 5. Лельчицкий И.Д. Пилотный проект программы Erasmus + «Piloting ecvet to the national system of Russia and Uzbekistan» / И.Д. Лельчицкий, Т.А. Голубева, С.Ю. Щербакова // Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога: сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции. – 2017. – С. 54–57.
  6. 6. Клейменов В.А. Опыт стажировки по программе обмена студентами в рамках Европейской комиссии Erasmus+ // Перспективы, организационные формы и эффективность развития сотрудничества российских и зарубежных вузов: материалы V Международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 540–545.
  7. 7. Богатырева О.Н. Европейская программа Erasmus: основные этапы и итоги развития (1987–2017) / О.Н. Богатырева, Н.В. Лескина // Научный диалог. – 2018. – № 1. – С. 124–136.
  8. 8. Любимов И.И. Модернизация методологии подготовки специалистов автомобильного транспорта на основе опыта работы над проектом «Erasmus+» / И.И. Любимов, Н.Н. Якунин, В.И. Рассоха // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции. – ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», 2018. – С. 1470–1474.
  9. 9. Габараев О.З. Особенности реализации проекта Erasmus+ в горных вузах / О.З. Габараев, Е.А. Соколова, М.И. Баликоева // Устойчивое развитие горных территорий. – 2018. – Т. 10, №1 (35). – С. 149–152.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.