Вовлечение студентов в совместные научно-практические исследования с использованием междисциплинарного подхода

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Зайцева Т. В. 1 , Путивцева Н. П. 1 , Ломакин В. В. 1 , Пусная О. П. 1
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Страницы:
331-339
Получена: 09.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4369 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
Для цитирования:
Вовлечение студентов в совместные научно-практические исследования с использованием междисциплинарного подхода: сборник трудов конференции. / Т. В. Зайцева, Н. П. Путивцева, В. В. Ломакин, О. П. Пусная // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 19, 2017) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2017. – pp. 331-339. – ISBN 978-5-9500853-7-6.

Аннотаци

В статье рассмотрена процедура вовлечения студентов в совместные научно-практические исследования с использованием материалов компании-работодателя. Использование междисциплинарного подхода позволяет интегрировано применить методы принятия решений и проектного управления для распределения обязанностей участников комплексного проекта. Результатом исследования студентов стали возможные варианты распределения обязанностей внутри коллектива и подбора высококвалифицированного персонала на соответствующие должности согласно их уровню компетенций.

Благодарности

Исследование выполнено в рамках реализации комплексного проекта по созданию высокотехнологичного производства «Разработка методологии и инструментальных средств создания прикладных приложений, поддержки жизненного цикла информационно-технологического обеспечения и принятия решений для эффективного осуществления административно-управленческих процессов в рамках установленных полномочий», шифр «2017–218–09–187»; постановление Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2010 г. №218.

Список литературы

  1. 1. Путивцева Н.П. Система поддержки принятия решений при выполнении проектов [Текст] / Н.П. Путивцева, С.В. Игрунова, Т.В. Зайцева, Е.В. Нестерова, О.П. Пусная // Научные Ведомости Белгородского Государственного Университета. Серия: История. Политология. Экономика. Информатика. – 2015. – №7 (204). – Вып 34/1. – С. 170–174.
  2. 2. Путивцева Н.П. Практико-ориентированное обучение дисциплинам информационного цикла (на примере дисциплины «Анализ инвестиционных проектов») [Текст] / Н.П. Путивцева, О.П. Пусная, Т.В. Зайцева, С.В. Игрунова, Е.В. Нестерова // Вестник ТулГУ. Серия Современные образовательные технологии в преподавании естественно-научных дисциплин. Вып. 15. Современные образовательные технологии в преподавании естественно-научных дисциплин: Материалы XV Международной научно-практической конференции. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2016. – С. 179–181.
  3. 3. Зайцева Т.В. О возможности применения инновационного метода мозгового штурма при проведении учебных занятий [Текст] / Т.В. Зайцева, Н.П. Путивцева, О.П. Пусная, Т.С. Трошина // Теория и практика современной науки. – Вып. №4 (22). – 2017.
  4. 4. Профессиональный стандарт 06.026 «Системный администратор информационно-коммуникационных систем» (введен приказом Минтруда России #684н от 05.10.2015) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.026-sistemnyi-administrator-informatcionno-kommunikatcionnykh-sistem.html
  5. 5. Профессиональный стандарт 06.011 «Администратор баз данных» (введен приказом Минтруда России #647н от 17.09.2014) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.011-administrator-baz-dannykh.html
  6. 6. Профессиональный стандарт 06.028 «Системный программист» (введен приказом Минтруда России #685н от 05.10.2015) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.028-sistemnyi-programmist.html
  7. 7. Профессиональный стандарт 06.001 «Программист» (введен приказом Минтруда России №679н от 18.11.2013) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.001-programmist.html
  8. 8. Профессиональный стандарт 06.015 «Специалист по информационным системам» (введен приказом Минтруда России №896н от 18.11.2014) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.015-spetcialist-po-informatcionnym-sistemam.html
  9. 9. Профессиональный стандарт 06.035 «Разработчик Web и мультимедийных приложений» (введен приказом Минтруда России №44н от 18.01.2017) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.035-razrabotchik-web-i-multimediinykh-prilozhenii.html
  10. 10. Профессиональный стандарт 06.041 «Специалист по интеграции прикладных решений» (введен приказом Министерства труда и социальной защиты России №658н от 05.09.2017) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.026-sistemnyi-administrator-informatcionno-kommunikatcionnykh-sistem.html

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.