En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Vovlechenie studentov v sovmestnye nauchno-praktic...

Vovlechenie studentov v sovmestnye nauchno-prakticheskie issledovaniia s ispol'zovaniem mezhdistsiplinarnogo podkhoda

Proceeding
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Tatiana V. Zaitseva 1 , Natalia P. Putivtseva 1 , Vladimir V. Lomakin 1 , Olga P. Pusnaia 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
331-339
Received: 9 December 2017

Rating:
Article accesses:
4411
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 FSAEI of HE “Belgorod State National Research University”
For citation:
Zaitseva T. V., Putivtseva N. P., Lomakin V. V., & Pusnaia O. P. (2017). Vovlechenie studentov v sovmestnye nauchno-prakticheskie issledovaniia s ispol'zovaniem mezhdistsiplinarnogo podkhoda. Education, innovation, research as a resource for community development, 331-339. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрена процедура вовлечения студентов в совместные научно-практические исследования с использованием материалов компании-работодателя. Использование междисциплинарного подхода позволяет интегрировано применить методы принятия решений и проектного управления для распределения обязанностей участников комплексного проекта. Результатом исследования студентов стали возможные варианты распределения обязанностей внутри коллектива и подбора высококвалифицированного персонала на соответствующие должности согласно их уровню компетенций.

Acknowledgments

Исследование выполнено в рамках реализации комплексного проекта по созданию высокотехнологичного производства «Разработка методологии и инструментальных средств создания прикладных приложений, поддержки жизненного цикла информационно-технологического обеспечения и принятия решений для эффективного осуществления административно-управленческих процессов в рамках установленных полномочий», шифр «2017–218–09–187»; постановление Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2010 г. №218.

References

  1. 1. Путивцева Н.П. Система поддержки принятия решений при выполнении проектов [Текст] / Н.П. Путивцева, С.В. Игрунова, Т.В. Зайцева, Е.В. Нестерова, О.П. Пусная // Научные Ведомости Белгородского Государственного Университета. Серия: История. Политология. Экономика. Информатика. – 2015. – №7 (204). – Вып 34/1. – С. 170–174.
  2. 2. Путивцева Н.П. Практико-ориентированное обучение дисциплинам информационного цикла (на примере дисциплины «Анализ инвестиционных проектов») [Текст] / Н.П. Путивцева, О.П. Пусная, Т.В. Зайцева, С.В. Игрунова, Е.В. Нестерова // Вестник ТулГУ. Серия Современные образовательные технологии в преподавании естественно-научных дисциплин. Вып. 15. Современные образовательные технологии в преподавании естественно-научных дисциплин: Материалы XV Международной научно-практической конференции. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2016. – С. 179–181.
  3. 3. Зайцева Т.В. О возможности применения инновационного метода мозгового штурма при проведении учебных занятий [Текст] / Т.В. Зайцева, Н.П. Путивцева, О.П. Пусная, Т.С. Трошина // Теория и практика современной науки. – Вып. №4 (22). – 2017.
  4. 4. Профессиональный стандарт 06.026 «Системный администратор информационно-коммуникационных систем» (введен приказом Минтруда России #684н от 05.10.2015) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.026-sistemnyi-administrator-informatcionno-kommunikatcionnykh-sistem.html
  5. 5. Профессиональный стандарт 06.011 «Администратор баз данных» (введен приказом Минтруда России #647н от 17.09.2014) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.011-administrator-baz-dannykh.html
  6. 6. Профессиональный стандарт 06.028 «Системный программист» (введен приказом Минтруда России #685н от 05.10.2015) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.028-sistemnyi-programmist.html
  7. 7. Профессиональный стандарт 06.001 «Программист» (введен приказом Минтруда России №679н от 18.11.2013) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.001-programmist.html
  8. 8. Профессиональный стандарт 06.015 «Специалист по информационным системам» (введен приказом Минтруда России №896н от 18.11.2014) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.015-spetcialist-po-informatcionnym-sistemam.html
  9. 9. Профессиональный стандарт 06.035 «Разработчик Web и мультимедийных приложений» (введен приказом Минтруда России №44н от 18.01.2017) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.035-razrabotchik-web-i-multimediinykh-prilozhenii.html
  10. 10. Профессиональный стандарт 06.041 «Специалист по интеграции прикладных решений» (введен приказом Министерства труда и социальной защиты России №658н от 05.09.2017) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://classinform.ru/profstandarty/06.026-sistemnyi-administrator-informatcionno-kommunikatcionnykh-sistem.html

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.