Развивающая специфика предметно-практической деятельности младших школьников на уроках технологии
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Ионычева О. Г. 1 , Жесткова Н. А. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 178-181
- Получена: 21.04.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2589 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Ионычева О. Г. Развивающая специфика предметно-практической деятельности младших школьников на уроках технологии: сборник трудов конференции. / О. Г. Ионычева, Н. А. Жесткова // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2019 – Apr 28, 2019) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 178-181. – ISBN 978-5-6042436-8-8.
Аннотаци
Цифровая среда современного мира формирует у детей стереотипное шаблонное мышление. Противостоять этому явлению способна целенаправленная стимуляция творческого потенциала. Авторы статьи важную роль в решении этой проблемы отводят предметно-практической деятельности младших школьников на уроках технологии, обусловливающей развитие творческого мышления и воображения, аналитических умений и эстетического вкуса. Замысел готового изделия, создание конкретного образа актуализируют творческие устремления детей младшего школьного возраста, попытки мыслить самостоятельно и нестандартно.
Список литературы
- 1. Батоев Г.Б. Развитие творческого мышления учащихся [Текст] / Г.Б. Батоев. – Улан-Удэ: Бурят. книж. изд-во, 2017. – 144 с.
- 2. Веретенникова Л.К. Развитие творческого потенциала младших школьников [Текст] / Л.К. Веретенникова. – М.: Альфа, 2018. – 365 с.
- 3. Чумичева Р.М. Взаимодействие искусств в формировании личности старшего дошкольника [Текст] / Р.М. Чумичева. – Ростов н/Д: РРПУ, 1995. – 271 с.
Комментарии(0)