Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Использование дидактических игр и упражнений для р...

Использование дидактических игр и упражнений для развития навыков письма у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Нербушева Д. А. 1
Научный руководитель:
Горбунова О. Ф.1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
195-198
Получена: 24.04.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2932 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
Для цитирования:
Нербушева Д. А. Использование дидактических игр и упражнений для развития навыков письма у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2019 – Apr 28, 2019) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 195-198. – ISBN 978-5-6042436-8-8.

Аннотаци

В статье раскрываются результаты эмпирического исследования и опытно-экспериментальной работы по использованию дидактических игр и упражнений для развития навыков письма у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.

Список литературы

  1. 1. Нижегородцева И.В. Пособие для практических психологов, педагогов, родителей / И.В. Нижегородцева, В.С. Шадриков. – М: Владос, 2001. – 189 с.
  2. 2. Филиппова С.О. Подготовка дошкольника к обучению письму: методическое пособие. – СПб.: Детство-пресс, 2005. – 89 с.
  3. 3. Фотекова Т.А. Состояние вербальных и невербальных функций при общем недоразвитии речи и задержке психического развития. Нейропсихологический анализ: автореф. … д-ра психол. наук / Т.А. Фотекова. – М., 2003. – 382 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/sostoyanie-verbalnykh-i-neverbalnykh-funktsii-pri-obshchem-nedorazvitii-rechi-i-zaderzhke-ps

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.