Когнитивный компонент в антропологически ориентированном учебном процессе по иностранному языку

Конференци статья
DOI: 10.31483/r-33383
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019»
Автор:
Мухаммад Х. И. 1 , Мухаммад Л. П. 2
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики
Страницӑсем:
102-109
Илнӗ: 20.09.2019

Рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
4224 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ
1 Научно-производственное предприятие «Юникорн»
2 Московский государственный лингвистический университет
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.