Когнитивный компонент в антропологически ориентированном учебном процессе по иностранному языку

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-33383
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019»
Авторы:
Мухаммад Х. И. 1 , Мухаммад Л. П. 2
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики
Страницы:
102-109
Получена: 20.09.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3020 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Научно-производственное предприятие «Юникорн»
2 Московский государственный лингвистический университет
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.