Практическая направленность профессиональной подготовки педагога по физической культуре
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Кузнецов В. А. 1 , Мусин О. А. 1
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Страницы:
- 202-204
- Получена: 11.12.2017
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2934 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»
- ГОСТ
Для цитирования:
Кузнецов В. А. Практическая направленность профессиональной подготовки педагога по физической культуре: сборник трудов конференции. / В. А. Кузнецов, О. А. Мусин // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 19, 2017) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2017. – pp. 202-204. – ISBN 978-5-9500853-7-6.
Аннотаци
В статье рассматривается проблема профессиональной подготовки будущих педагогов. Авторами проведен детальный анализ содержания профессиональной подготовки с точки зрения деятельностного подхода, определен круг определяющих элементов организационно-содержательного обеспечения практикантов. Педагогическая практика представлена как система, как один из важнейших элементов всего образовательного процесса в вузе в процессе поэтапной подготовки специалиста в сфере физической культуры.
Список литературы
- 1. Абдуллина О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования: для пед. спец. вузов / О.А. Абдуллина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1989. – 139 с.
- 2. Быстрицкая Е.В. В поисках механизмов самоактуализации личности и деятельности студентов: антропный принцип в технологии профессионального образования / Е.В. Быстрицкая, Д.И. Воронин, С.В. Дмитриев, С.Д. Неверкович // Вестник Мининского университета. – 2015. – №3.
- 3. Вербицкий А.А. Активное обучение в Высшей школе: контекстный подход: Метод. пособие / А.А. Вербицкий. – М: Высш. шк., 2004. – 207 с.
- 4. Загрекова Л.В. Педагогическая практика студентов: управленческий аспект / А.В. Загрекова, С.В. Наумов. – Н. Новгород: НГПУ, 2007. – 82 с.
- 5. Крюкова Т.А. Формирование профессиональной компетентности будущего учителя в процессе педагогической практики: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Т.А. Крюкова. – Волгоград, 2004. – 200 с.
- 6. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – 3-е изд. – М.: Школа-Пресс, 2000. – 512 с.
- 7. Чичикин В.Т. Профессиональная готовность педагога: Монография / В.Т. Чичикин. – Н. Новгород: Китеж, 1998. – 103 с.
Комментарии(0)