Развитие психомоторных способностей младших школьников на уроках физической культуры в общеобразовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные проблемы образования»
- Автор:
- Кузнецова Л. П. 1 , Никитина И. В. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Страницы:
- 132-137
- Получена: 10.10.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3805 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
DOI: 10.31483/r-43473
Аннотаци
Данная статья посвящена исследованию теоретических и практических аспектов применения методики развития психомоторных способностей В.П. Озерова, адаптированной к условиям начальной школы общеобразовательного учреждения и дополненной элементами акробатики, спортивных игр и упражнений, связанных с развитием пространственной ориентации.
Список литературы
- 1. Жданов В.Н. Поиск инновационных технологий физической культуры и спорта в вузах // Сборник научных трудов по материалам межд. науч.-практ. конф. – Иваново: Научный мир, 2008. – Вып. 15. – №2. С. 58–60.
- 2. Озеров В.П. Актуальные проблемы и гипотезы исследования психомоторных способностей учащейся молодежи в физкультурно-спортивной деятельности / В.П. Озеров, М.В. Катренко, Г.Г. Павлова, В.В. Шевякова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2016. – №5. – С. 70–73.
- 3. Озеров В.П. Психомоторные способности человека. – Дубна: Феникс+, 2002.
- 4. Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности: учеб. пос. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996.
- 5. Практикум по возрастной психологи: учеб. пособие. / под ред. Л.А. Головей, Е.А. Рыбалко. – СПб., 2002.
Комментарии(0)