Влияние учебной проектной деятельности на формирование творческих и исследовательских навыков студентов

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Смирнова Н. А. 1 , Стойка В. В. 1 , Прудников А. Д. 1 , Богачёв Н. В. 1 , Беляева В. С. 1 , Соколова И. А. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
127-131
Получена: 14.03.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3687 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»
Для цитирования:
Влияние учебной проектной деятельности на формирование творческих и исследовательских навыков студентов: сборник трудов конференции. / Н. А. Смирнова, В. В. Стойка, А. Д. Прудников [etc.] // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 28, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 127-131. – ISBN 978-5-9500853-9-0.

Аннотаци

В статье анализируются результаты учебного проекта, реализованного в ходе изучения курса «Мировая культура XX–XXI вв.», которые продемонстрируют влияние нетрадиционных методов обучения на формирование общекультурных компетенций студентов. Авторы приходят к выводу, что учебная проектная деятельность помогает развивать творческие способности учащихся, их исследовательские навыки.

Список литературы

  1. 1. Фрагменты. Электронная фотовыставка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/club_fragment (дата обращения: 12.03.2018).
  2. 2. Дианова В.М. Постмодернизм как феномен культуры // Введение в культурологию: Курс лекций / Под ред. Ю.Н. Солонина, Е.Г. Соколова. – СПб., 2003. – C. 125–130.
  3. 3. Мулина О.Н. Проектная деятельность как средство формирования компетенций инновационной деятельности у будущих педагогов // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. – 2013. – №85. – С. 614–623.
  4. 4. Некрасова Т.В. Включение студентов в проектную деятельность как условие формирования управленческой компетенции // Наука и школа. – 2010. – №5. – С. 27–29.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.