Совершенствование системы образовательной поддержки одаренных школьников – тренд развития современной системы высшего образования Российской Федерации
Глава в книге
- Опубликовано в:
- монография «Современное образование: проблемы и перспективы развития»
- Автор:
- Смирнов С. Н. 1
- Рубрика:
- Глава 1. Инновационная деятельность учреждений высшего образования по формированию будущего профессионала
- Страницы:
- 27-38
- Получена: 07.11.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3443 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Институт непрерывного образования ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»
DOI: 10.31483/r-53670
Аннотаци
В статье рассматриваются вопросы организации работы с одаренными школьниками в пространстве высших учебных заведений Российской Федерации. Рассмотрена деятельность по образовательной поддержке талантливых и высокомотивированных школьников некоторых ведущих вузов России. Автор подчеркивает, что в целях обеспечения оптимального функционирования механизма по созданию модели общего образования в пространстве современного вуза необходимо принять меры по совершенствованию нормативно-правовой базы.
Список литературы
- 1. Барткова О.Г. Организационно-правовые основы моделей общего образования в пространстве вуза на современном этапе развития образования в России / О.Г. Барткова, С.Н. Смирнов // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Право». – 2017. – №3. – С. 153–163.
- 2. Глухов В.С. Важнейший аспект деятельности педагогических вузов – выявление и развитие талантливых и способных студентов / В.С. Глухов, Р.А. Галустов, И.В. Дикая, А.А. Дикой // Вестник БГУ. – 2014. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vazhneyshiy-aspekt-deyatelnosti-pedagogicheskih-vuzov-vyyavlenie-i-razvitie-talantlivyh-i-sposobnyh-studentov
- 3. Колокольцев В.М. Университетский комплекс: интеграция и непрерывность / В.М. Колокольцев, Е.М. Разинкина // Высшее образование в России. – 2011. – №5. – С. 3–10.
- 4. Лазарев В.А. Педагогическое сопровождение одаренных старшеклассников: дис. … д-р пед. наук. – Ярославль, 2005.
- 5. Лебедев Е.В. Интеграционные процессы в образовательном пространстве региона // Ярославский педагогический вестник. – 2016. – №1. – С. 44–50.
- 6. Национальный проект «Образование» (год начала: 2018; год окончания: 2024; паспорт проекта утвержден: 24 декабря 2018 года).
- 7. Новиков Д.А. Модели и механизмы управления образовательными сетями и комплексами / Д.А. Новиков, Н.П. Глотова. – М.: Изд-во Институт управления образованием РАО, 2004. – 42 с.
- 8. Постановление Совета министров СССР от 23.08.1963 №905 «Об организации специализированных школ-интернатов физико-математического и химико-биологического профиля» // Консультант Плюс.
- 9. Развитие креативности детей и подростков в условиях дополнительного образования: сб. научных трудов / сост. Е.М. Акишина, Т.А. Касимова, Д.В. Поль. – М.: Изд-во ФГБНУ «ИХОиК РАО», 2017. – 307 с.
- 10. Официальный сайт Дальневосточного федерального университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.dvfu.ru
- 11. Официальный сайт Казанского (Приволжского) федерального университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kpfu.ru
- 12. Официальный сайт Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.msu.ru
- 13. Официальный сайт Санкт-Петербургского государственного университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://spbu.ru
- 14. Официальный сайт Тюменского государственного университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.utmn.ru
- 15. Официальный сайт Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urfu.ru/ru
- 16. Скаковская Л.Н. К вопросу о реализации общеобразовательных программ в современном вузе (институциональный и правовой аспекты) / Л.Н. Скаковская, С.Н. Смирнов, О.Г. Барткова // Закон и право. – 2016. – №11. – С. 28–30.
- 17. Смирнов С.Н. Нормативная база и организационные ресурсы деятельности Тверского государственного университета по образовательной поддержке одаренных и высокомотивированных школьников Тверской области: опыт работы и новые проекты // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Право». – 2017. – №4. – С. 201–209.
- 18. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Новгородской области. Официальная статистика. Население. Основные показатели. Миграция. Межрегиональная миграция по территориям прибытия и выбытия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://novgorodstat.gks.ru
- 19. Уваровский А.П. Педагогика развития в работе с одаренными детьми: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Ростов-на-Дону, 2003.
- 20. Шпарева Г.Т. Новые подходы к организации работы с одаренными детьми в условиях города: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Майкоп, 1997.
- 21. Якушева С.Д. Университетский образовательный округ – интеграция науки, образования и практики: монография / C.Д. Якушева. – М.: Изд-во АПКиППРО. 2009. – 200 с.
Комментарии(0)