Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы социальной педагогики и психоло...
  4. Художественная школа как элемент формирования куль...

Художественная школа как элемент формирования культурной среды населения малых городов (на примере Детcкой художественной школы г. Новокубанска)

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
Автор:
Голубовская Е. С. 1
Рубрика:
Социологические науки
Страницы:
331-333
Получена: 10.11.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2076 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБУДО "Детская художественная школа" г. Новокубанск
Для цитирования:
Голубовская Е. С. Художественная школа как элемент формирования культурной среды населения малых городов (на примере Детcкой художественной школы г. Новокубанска): сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Азов, Nov 19, 2019) / editorial board: М. В. Залужная [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 331-333. – ISBN 978-5-6043758-0-8.

Аннотаци

Статья посвящена рассмотрению особенностей формирования культурной среды малых городов на примере детской художественной школы г. Новокубанска.

Список литературы

  1. 1. Комарова Л.Н. Социально-культурная деятельность в дополнительном образовании: проблемы, поиски, перспективы: учебное пособие. – М.: МГПУ, типография КГУКИ, 2009. – 128 с.
  2. 2. Сайт детской художественной школы г. Новокубанска [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nkub.ru/city/socs/school/Hud_shkolа/
  3. 3. Смольников Е.В. Становление и развитие системы дополнительного образования детей в отечественной педагогике: историко-педагогический анализ: дис. … канд. пед. наук. – Ульяновск, 2006. – 229 с.
  4. 4. Андрюкова М.Ю. Значение художественно-эстетического воспитания в системе дополнительного образования детей [Текст] / М.Ю. Андрюкова // Педагогическое мастерство: материалы Междунар. науч. конф. (Москва, апрель 2012 г.). – М.: Буки-Веди, 2012. – С. 203–206.
  5. 5. Смольников Е.В. Становление и развитие системы дополнительного образования детей в отечественной педагогике: историко-педагогический анализ: дис. … канд. пед. наук. – Ульяновск, 2006.
  6. 6. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей (утв. постановлениями Правительства РФ №233 от 7.03.1995г. и №212 от 22.02.1997г.) // Вестник образования. – 1997. – №6. – С. 12.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.