Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Использование игровых технологий на занятиях по ис...

Использование игровых технологий на занятиях по истории изобразительного искусства

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Файзрахманова А. Л. 1 , Герасимова А. Е. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
249-251
Получена: 16.03.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3527 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Хусан (Атăл çумĕ) федераци университечĕ» ФГАВУ Елабуга институчĕ
Для цитирования:
Файзрахманова А. Л. Использование игровых технологий на занятиях по истории изобразительного искусства: сборник трудов конференции. / А. Л. Файзрахманова, А. Е. Герасимова // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 28, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 249-251. – ISBN 978-5-9500853-9-0.

Аннотаци

В статье рассматривается роль использования обучающих игр в учебном процессе на примере дисциплины «История изобразительного искусства». Авторы приводят определение дидактической игры, распространённые классификации игр, а также варианты разработанных обучающих игр по истории изобразительного искусства. В работе приводятся результаты экспериментального исследования эффективности использования данной игры в учебном процессе.

Список литературы

  1. 1. Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития [Текст] / В.И. Андреев. – Казань: Центр иннов. технологий, 2012. – 608 с.
  2. 2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособие [Текст] / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
  3. 3. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений [Текст] / В.А. Сластенин. – М.: Академия, 2002. – 178 с.
  4. 4. Ахметов Л.Г. Развитие направления подготовки «Профессиональное обучение» по профилю «Декоративно-прикладное искусство и дизайн» на инженерно-технологическом факультете ЕИ КФУ [Текст] / Л.Г. Ахметов, И.М. Файзрахманов // Материалы Международной научно-практ. конф. – 2016. – С. 3–4.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.