Особенности формулирования цели при разработке социального и педагогического проекта
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: теория и практика»
- Автор:
- Малова О. Н. 1
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Страницы:
- 16-20
- Получена: 02.12.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2821 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Чăваш Республикин вěренӳ институчě
- ГОСТ
Для цитирования:
Малова О. Н. Особенности формулирования цели при разработке социального и педагогического проекта: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 3, 2019) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 16-20. – ISBN 978-5-6044068-2-3.
Аннотаци
В статье раскрывается понятие проекта, какие компетенции формируются в процессе создания и реализации проекта. С какими трудностями сталкиваются педагоги при составлении проекта, показано на результатах мониторинга. Автором представлены пути преодоления трудности при формулировании цели проекта через применение SMART-технологии и других методов.
Список литературы
- 1. Бурков В.Н. Как управлять проектами / В.Н. Бурков, Д.А. Новиков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.methodolog.ru
- 2. Малова О.Н. Организация проектной деятельности обучающихся. Методическое пособие / О.Н. Малова, Г.Д. Кочу [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.openclass.ru/node/513288
- 3. Малова О.Н. Студенческий социальный проект. Учебное пособие / О.Н. Малова, А.И. Пайгусов. – Чебоксары: ЧГПУ, 2004. – 77 с.
- 4. Уитмор Дж. Коучинг: основные принципы и практики коучинга и лидерства / пер. с англ. – М. : Альпина Паблишер, 2018. – 316 с.
Комментарии(0)