«Всемирная история»: проблемы преподавания и интерактивные возможности электронного курса
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научная конференция с международным участием «Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)»
- Автор:
- Сивкина Н. Ю. 1 , Ващева И. Ю. 1
- Рубрика:
- Проблемы исторического, географического и экологического образования
- Страницы:
- 98-102
- Получена: 03.12.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2735 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Сивкина Н. Ю. «Всемирная история»: проблемы преподавания и интерактивные возможности электронного курса: сборник трудов конференции. / Н. Ю. Сивкина, И. Ю. Ващева // Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения) : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Dec 17, 2019 – Dec 18, 2019) / editorial board: О. Н. Широков [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 98-102. – ISBN 978-5-6043758-6-0.
Аннотаци
В статье рассматриваются проблемы и трудности, которые возникают в процессе преподавания курса всемирной истории. Опираясь на собственный опыт, авторы пришли к выводу, что наиболее оптимальным вариантом в новых условиях преподавания является «смешанная модель» обучения, внедрение электронных управляемых курсов, позволяющие оптимизировать взаимодействие преподавателя и студента, стимулировать самостоятельную работу студентов и повысить эффективность изучения данной дисциплины.
Список литературы
- 1. Дронова Е.Н. Технологии дистанционного обучения в высшей школе: опыт и трудности использования [Текст] / Е.Н. Дронова // Преподаватель XXI век. – 2018. – №3. – С. 26–34.
- 2. Медведева О.А. Интерактивные возможности электронного учебного курса, разработанного на основе системы MOODLE [Текст] / О.А. Медведева // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2019. – Т. 4, вып. 1. – С. 62–67.
- 3. Долгова Т.В. Смешанное обучение – инновация XXI века / Т.В. Долгова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://interactiv.su/2017/12/31/смешанное-обучение-инновация-xxi-века/ (дата обращения: 15.03.2019).
- 4. Нагаева И.А. Смешанное обучение в современном образовательном процессе: необходимость и возможности [Текст] / И.А. Ногаева // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2016. – №6. – С. 56–67.
- 5. Орехова Е.Ю. Использование смешанного обучения в высшей школе: от теории к практике [Текст] / Е.Ю. Орехова // Глобальный научный потенциал. – 2017. – №6 (75). – С. 21–24.
- 6. Осипов М.В. Модель студента как представителя цифрового поколения [Текст] / М.В. Осипов // Молодежь и наука: материалы конф.: в 3 т. Т. 1, ч. 1 / отв. за выпуск A.Н. Тамаровская. – Красноярск, 2014. – С. 90–95.
Комментарии(0)