Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Опыт образовательной организации в сфере формиров...
  4. Проблемы современного инклюзивного образования

Проблемы современного инклюзивного образования

Статья в сборнике трудов конференции
материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков»
Creative commons logo
Опубликовано в:
материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков»
Автор:
Дубских А. И. 1
Рубрика:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Страницы:
262-265
Получена: 30.12.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2567 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Г.И. Носов ячĕллĕ Магнитогорск патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Дубских А. И. Проблемы современного инклюзивного образования: сборник трудов конференции. // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков : материалы Всерос. науч.-методической конф. с международным участием (Чебоксары, Dec 31, 2019) / editorial board: Н. М. Гурьева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 262-265. – ISBN 978-5-907313-01-9.

Аннотаци

Международный опыт обучения и воспитания детей с ОВЗ диктует необходимость создания условий для их комфортной адаптации в современном обществе, а также для подготовки квалифицированных специалистов. В статье описаны этапы успешной реализации инклюзивного образования, подчеркивается важность совместных усилий со стороны государства, руководства образовательных организаций, педагогов, обучающихся и их семей для достижения поставленных целей.

Список литературы

  1. 1. Адеева Т.Н. Проблемные аспекты и факторы готовности к инклюзивному образованию педагогов и родителей [Текст] / Т.Н. Адеева // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – №4. – С. 129–135.
  2. 2. Заруцкая Ж.Н. Некоторые аспекты технологии обучения взрослых иностранному языку [Текст] / Ж.Н. Заруцкая, О.В. Кисель, Ю.А. Савинова // Мир науки, культуры, образования. – 2016. – №3 (58). – С. 157–159.
  3. 3. Кисель О.В. Обучение чтению на основе профессионально-ориентированных текстов [Текст] / О.В. Кисель // Актуальные проблемы современной науки, техники и образования: тезисы докладов 77-й Международной научно-технической конференции. Т. 2. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2019. – С. 380–381.
  4. 4. Зеркина Н.Н. Подходы, формы и методы обучения взрослых [Текст] / Н.Н. Зеркина, О.В. Кисель // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества: сборник материалов II Международной научно-практической конференции (БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии). – 2018. – С. 71–74.
  5. 5. Ainscow M. Index of inclusion [Text] / M. Ainscow, T. Booth. – Bristol: Centre for Studies in Inclusive Education (CSIE), 2002.
  6. 6. Peters S.J. 2003. Inclusive Education: Achieving Education for All by Including those with Disabilities and Special Needs [Text] / S.J. Peters. – Washington DC, World Bank, 2003. – 133 p.
  7. 7. Riehl C.J. 2000. The principal’s role in creating inclusive schools for diverse students: a review of normative, empirical and critical literature on the practices of educational administration [Text] / Riehl C.J. // Review of Educational Research. – Vol. 70. – No. 1. – P. 55–81.
  8. 8. Rieser R. Implementing Inclusive Education. (A Commonwealth Guide to Implementing Article 24 of the UN Convention on the Rights of People with Disabilities) [Text] / R. Rieser. – London: Commonwealth secretariat, 2008. – 212 p.
  9. 9. Sailor W. Equity as a basis for inclusive educational systems change [Text] / W. Sailor // Australasian Journal of Special Education. – 2017. – Vol. 41, Issue 1. – P. 1–17.
  10. 10. Zarutskaya Zh.N. Main Teaching Strategies Most Successfully Promoting Foreign Language Learning in Adult Groups [Text] / Zh.N. Zarutskaya, Yu.A. Savinova, O.V. Kisel, T.L. Akhmetzyanova, V.V. Mikhailov, A.O. Zarutskaya // Research Journal of Pharmaceutical, Biological and Chemical Sciences. – 2018. – Vol. 9. – No. 2. – P. 1232–1242.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.