Проблемы развития личности и гармонизации отношений в цифровом мире

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифра в помощь учителю»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифра в помощь учителю»
Автор:
Федоров О. Г. 1 , Ефременко Л. В. 1 , Гришина А. С. 1 , Савушкина В. В. 1 , Ширяева В. С. 1
Рубрика:
Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
Страницы:
64-67
Получена: 19.01.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3644 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет»
Для цитирования:
Проблемы развития личности и гармонизации отношений в цифровом мире: сборник трудов конференции. / О. Г. Федоров, Л. В. Ефременко, А. С. Гришина [etc.] // Цифра в помощь учителю : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, Jan 10, 2020) / editorial board: Р. И. Кириллова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 64-67. – ISBN 978-5-907313-04-0.

Аннотаци

Статья ориентирована на освещение проблем, обусловленных информатизацией и технологизацией процессов жизнедеятельности человека. Выделены проблемы, характерные для развития детей в цифровом мире. Выводы основаны на анализе результатов собеседования с детьми дошкольного возраста и учащимися школы и их родителями. Предложены подходы к гармоничному развитию детей в современных условиях развития общества. Проанализированы основные факторы, связанные с развитием личности в современном обществе, общественными тенденциями. Выработаны направления деятельности учителя при использовании информационно-коммуникационных средств в деятельности ребенка.

Список литературы

  1. 1. Балыгина Е.А. Современные аспекты управления деятельностью человека и организации: концептуальный анализ тенденций, рисков, связанных с инновациями / Е.А. Балыгина, О.Д. Костянецкая, О.А. Круковская [и др.] // Социальные отношения. – 2019. – №3 (30). – С. 102–117.
  2. 2. Балыгина Е.А. Феномен общения: социальный, педагогический, психологический аспекты / Е.А. Балыгина, О.Д. Костянецкая, О.А. Круковская [и др.] // Социальные отношения. – 2019. – №2 (29). – С. 98–111.
  3. 3. Еремина Ж.С. Взаимообусловленность техногенных и социальных факторов, их влияние на социализацию и психоэмоциональное состояние личности / Ж.С. Еремина, А.Г. Кашуба, А.О. Кашуба [и др.] // Социальные отношения. – 2017. – №1 (20). – С. 164–176.
  4. 4. Еремина Ж.С. Тенденции в обществе и адаптация человека к жизнедеятельности в современном обществе: проблемы, зависимости, условия / Ж.С. Еремина, А.Г. Кашуба, А.О. Кашуба [и др.] // Социальные отношения. – 2018. – №1 (24). – С. 132–144.
  5. 5. Кашуба А.Г. Современные проблемы социализации детей и пути противостояния современным негативным тенденциям в их развитии / А.Г. Кашуба, А.О. Кашуба, В.А. Лозовая [и др.] // Социальные отношения. – 2016. – №4 (19). – С. 166–175.
  6. 6. Кашуба А.Г. Социально-бытовое ориентирование как направление социализации детей // Социальные отношения. – 2015. – №3 (14). – С. 25–28.
  7. 7. Кашуба А.О. Специфика современных средств взаимодействия в социальной среде / А.О. Кашуба, О.Г. Федоров // Социальные отношения. – 2014. – №3 (10). – С. 31–39.
  8. 8. Костянецкая О.Д. Значимость создания коммуникативных факторов в образовательном пространстве в интересах развития у обучающихся навыков жизнедеятельности в современном социуме и влияния на социальные процессы // Социальные отношения. – 2018. – №2 (25). – С. 75–86.
  9. 9. Костянецкая О.Д. Роль вербального и невербального контента в коммуникативном процессе: зависимости, усиление влияния, особенности формирования компонентов контента / О.Д. Костянецкая, О.А. Круковская // Социальные отношения. – 2018. – №3 (26). – С. 35–44.
  10. 10. Круковская О.А. О необходимости развития системы информационного обеспечения образовательного процесса / О.А. Круковская, Е.В. Плясунова, Е.Ю. Пузырева // Социальные отношения. – 2015. – №3 (14). – С. 57–62.
  11. 11. Круковская О.А. Актуальны ли сегодня задачи информатизации системы образования? / О.А. Круковская, О.Г. Федоров // Социальные отношения. – 2014. – №2 (9). – С. 5–14.
  12. 12. Савушкина В.В. Освоение иностранного языка: проблемы и пути активизации познавательной деятельности обучающихся // Социальные отношения. – 2019. – №4 (31). – С. 38–46.
  13. 13. Федоров О.Г. Инновации и социальные риски современности: монография. – М.: МГППУ, 2015. – 69 с.
  14. 14. Федоров О.Г. Современные тенденции в сфере общественных отношений. Тенденции информатизации образования // Социальные отношения. – 2011. – №2 (3). – С. 83–95.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.