Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: актуальные вопро...
  4. Духовно-нравственное воспитание на уроках русского...

Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы по программе ФГОС

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Автор:
Суюнчалиева А. Г. 1
Рубрика:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Страницы:
122-126
Получена: 09.02.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2922 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «Началовская СОШ»
Для цитирования:
Суюнчалиева А. Г. Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы по программе ФГОС: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Feb 29, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 122-126. – ISBN 978-5-907313-16-3.

Аннотаци

В статье рассматриваются методы и приемы духовно-нравственного воспитания школьников на уроках русского языка и литературы. Приведены требования ФГОС, касающиеся программы духовно-нравственного развития обучающихся.

Список литературы

  1. 1. Стандарты второго поколения – МБУ «Лицей №67» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school67.tgl.ru/sp/pic/File/2013/FGOS_OOO/doc50.pdf
  2. 2. Современный урок литературы: методические формы и приемы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lomonpansion.com/articles_2_3637.html

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.