Система работы с одарёнными детьми в рамках школьного научного общества
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
- Автор:
- Орлова О. Д. 1 , Бурлуцкая Н. А. 1 , Капнинова М. Н. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 246-248
- Получена: 26.02.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1955 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «Никитовская СОШ им. А.С. Макаренко»
- ГОСТ
Для цитирования:
Орлова О. Д. Система работы с одарёнными детьми в рамках школьного научного общества: сборник трудов конференции. / О. Д. Орлова, Н. А. Бурлуцкая, М. Н. Капнинова // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Feb 29, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 246-248. – ISBN 978-5-907313-16-3.
Аннотаци
В статье рассмотрена система работы школы по созданию условий для выявления, развития и психолого-педагогической поддержки талантливых учащихся. Показано, что эффективной формой учебно-воспитательной работы в данном направлении является создание научного общества учащихся. Отмечено, что в результате такой целенаправленной деятельности наблюдается усиление адресной помощи одарённым детям в целях успешности их развития.
Список литературы
- 1. Дереклеева Н.И. Научно-исследовательская работа в школе / Н.И. Дереклеева. – М.: Вербум-М, 2001. – 48 с.
- 2. Хуторской А.В. Ключевые компетенции. Технология конструирования // Народное образование. – 2003. – № 5. – С. 55–61.
- 3. Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории // Избранные философские произведения: в 5-и т. Т. 2. – М.: Госполитиздат, 1956. – 334 с.
Комментарии(0)