Интеграция предметов естественнонаучного цикла на уроках и во внеурочное время

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-74887
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Автор:
Рецепова А. Ф. 1
Научный руководитель:
Халикова Ф. Д.2
Рубрика:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Страницы:
116-119
Получена: 26.02.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2120 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГБОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
2 Хусан (Атăл тăрăх) федераци университечĕ
Для цитирования:
Рецепова А. Ф. Интеграция предметов естественнонаучного цикла на уроках и во внеурочное время: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Feb 29, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 116-119. – ISBN 978-5-907313-16-3. – DOI 10.31483/r-74887.

Аннотаци

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме интеграции предметов естественнонаучного цикла в химическом направлении на уроках и во внеурочное время. Основное содержание исследования составляет анализ собственного опыта и литературный обзор. Проанализировав всю информацию, автор выявил и обосновал необходимость интеграции предметов химии, физики, биологии и географии в проведении внеклассного мероприятия «Химбиоз».

Список литературы

  1. 1. Интеграция предметов химия и биология в учебных исследованиях в рамках ФГОС [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kopilkaurokov.ru
  2. 2. Ахатова Г.В. Интеграция с другими предметами на уроках химии для повышения качества образования // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: nsportal.ru
  3. 3. Интегрированное обучение как средство формирования у школьников целостного представления об окружающем мире [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru
  4. 4. Интегрированный подход в преподавании школьных предметов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru
  5. 5. Ульянова Н.В. Межпредметность как современный принцип обучения. – 2007.
  6. 6. Екимова Л.П. Межпредметная интеграция на уроках химии / Л.П. Екимова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.wiki.soiro.ru

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.