Парадигмы современного образования

Кĕнеке сыпăкĕ
монография «Образование и педагогика: теория, методология, опыт»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
монография «Образование и педагогика: теория, методология, опыт»
Автор:
Леднёва В. С. 1 , Мошурова Л. В. 1 , Корчагина Н. С. 1 , Коломацкая В. В. 1
Рубрика:
Глава II. Современные тенденции развития образования
Страницӑсем:
72-81
Илнӗ: 15.03.2020

Рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
14828 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.