Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социальные и педагогические вопросы образования
  4. Социальный аспект применения дистанционных техноло...

Социальный аспект применения дистанционных технологий в начальной школе

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Социальные и педагогические вопросы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Социальные и педагогические вопросы образования»
Автор:
Баржанова Н. Н. 1
Рубрика:
Тенденции развития цифрового образования
Страницы:
35-38
Получена: 15.05.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3463 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МОАУ «СОШ №34» г.Оренбурга
Для цитирования:
Баржанова Н. Н. Социальный аспект применения дистанционных технологий в начальной школе: сборник трудов конференции. // Социальные и педагогические вопросы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 12, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 35-38. – ISBN 978-5-907313-36-1.

Аннотаци

Охарактеризованы социально-образовательные проблемы организации начального образования в современных условиях. Раскрыты основные подходы в содержательно-методическом обеспечении дистанционного обучения в школе для поддержки обучающихся и их родителей в критический момент жизнедеятельности общества. Описан опыт педагогов, мобилизовавших и успешно адаптировавших ресурсы электронных обучающих платформ, цифровых и компьютерных механизмов и технологий для развития образовательных компетенций, социального и личного опыта обучающихся начальных классов.

Список литературы

  1. 1. Капкова Е.Е. Приоритеты проектирования цифрового школьного образования в современной социальной ситуации / Е.Е. Капкова // Педагогика, психология, общество: перспективы развития: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 29 мая 2020 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://phsreda.com/ru/action/168/imprint
  2. 2. Котова С.А. Организация дистанционного обучения в начальной школе / С.А. Котова, Е.А. Булаева // Общество: социология, психология, педагогика. – 2015. – №1. – С. 38–46.
  3. 3. Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/id1792 (дата обращения: 20.03.2020).
  4. 4. Образовательная программа ИИТО ЮНЕСКО по подготовке и повышению квалификации педагогических кадров в области применения ИКТ в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://iite.unesco.org/pics/publica-tions/ru/files/3214645.pdf (дата обращения: 13.03.2020).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.