Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Фундаментальные и прикладные исследования по приор...
  4. Особенности преподавания дисциплины «Генетика чел...

Особенности преподавания дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики»

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
Автор:
Макарова М. Н. 1
Рубрика:
Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
Страницы:
113-116
Получена: 25.05.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2647 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения»
Для цитирования:
Макарова М. Н. Особенности преподавания дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики»: сборник трудов конференции. // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии : материалы III Всерос. науч.-практич. конф. (Ульяновск, May 20, 2020) / editorial board: Е. И. Антонова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 113-116. – ISBN 978-5-907313-34-7.

Аннотаци

В статье рассматривается применение современных активных и интерактивных технологий в современном образовательном процессе для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, решения проблемы заинтересованности студента в изучении генетики человека с основами медицинской генетики.

Список литературы

  1. 1. Михайленко Т.М. Игровые технологии как вид педагогических технологий / Т.М.  Михайленко // Педагогика: традиции и инновации: материалы Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.). Т. I. – Челябинск: Два комсомольца, 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.moluch.ru/ conf/ped/archive/19/1084/
  2. 2. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат. – М.: Академия, 2010.
  3. 3. Щаднова М.В. Роль игровых технологий в образовательном профессионально-ориентированном процессе / М.В.  Щаднова // Социальная сеть работников образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/npospo/zdravookhranenie/
  4. 4. Чуреева Л.А. Активизация познавательной деятельности студентов медицинского колледжа на практических занятиях профессионального модуля как условие успешности обучения / Л.А.  Чуреева // Концепт. – 2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/76559.htm

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.