Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. Образование как способ противодействия деструктивн...

Образование как способ противодействия деструктивным социальным процессам

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-75860
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Годунов О. И. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
26-29
Получена: 14.06.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2376 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Ивановский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ»
Для цитирования:
Годунов О. И. Образование как способ противодействия деструктивным социальным процессам: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Jun 16, 2020) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 26-29. – ISBN 978-5-907313-44-6. – DOI 10.31483/r-75860.

Аннотаци

Анализируется повышенная опасность для молодежи оказаться в современной информационно-телекоммуникационной среде, в том числе в условиях пандемии, под влиянием деструктивных социальных групп. Воспитание антиэкстремистского мировоззрения является одной из составляющих системной борьбы с этим злом и может быть достигнуто в результате реализации воспитательных программ, предусмотренных на всех уровнях российского образования, включая программы высшего образования.

Список литературы

  1. 1. Информационные и методические материалы по развитию у детей и молодежи неприятия идеологии терроризма и по воспитанию традиционных российских духовно-нравственных ценностей (утв. Приказом Федерального агентства по делам молодежи от 30 декабря 2019 г. №463 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--b1aew.xn--p1ai/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B8-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B
  2. 2. Проект федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» от 21 мая 2020 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: file:///C:/Users/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8F/Downloads/164896940–164898066.pdf
  3. 3. Стратегия противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года (утв. Указом Президента Российской Федерации от 29 мая 2020 г. №344 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74094369/
  4. 4. Стив Джобс. Правила жизни / С. Джобс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://esquire.ru/rules/12512-steve-jobs/#part0

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.