Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество
  4. Дистанционное обучение: за и против

Дистанционное обучение: за и против

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество»
Автор:
Кузьминова Н. А. 1 , Николаева Е. А. 1
Рубрика:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Страницы:
23-26
Получена: 19.06.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2732 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ»
Для цитирования:
Кузьминова Н. А. Дистанционное обучение: за и против: сборник трудов конференции. / Н. А. Кузьминова, Е. А. Николаева // Педагогика, психология, общество : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jun 30, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 23-26. – ISBN 978-5-907313-53-8.

Аннотаци

В статье рассматриваются положительные и отрицательные аспекты дистанционного образования, которое явилось вынужденной мерой в настоящей реальности.

Список литературы

  1. 1. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 14 марта 2020 г. №397 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации».
  2. 2. Бреслав Е.П. Перспективы развития дистанционного обучения в организациях ДПО // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. – 2014. – №5 (11). – С. 29–36.
  3. 3. Дударева О.Б. Использование дистанционных образовательных технологий в обучении слушателей / О.Б. Дударева, Т.В.  Таран // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2012. – №4 (13). – С. 31–39.
  4. 4. Ибрагимов И.М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения [Текст]: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / И.М. Ибрагимов; под ред. А.Н. Ковшова. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 336 с.
  5. 5. Методические рекомендации по реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме: Письмо Минобрнауки России от 21.04.2015 №ВК-1013/06 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71003036/#block_32 (дата обращения: 17.06.2020).
  6. 6. Преимущества MOODLE [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.opentechnology.ru (дата обращения: 17.06.2020).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.