Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические и социальные вопросы образования
  4. Игра в ансамбле как наиболее эффективный способ ра...

Игра в ансамбле как наиболее эффективный способ развития профессиональных навыков и восприятия музыки

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Автор:
Ёлгина Н. Ю. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и ДО
Страницы:
166-169
Получена: 30.07.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2164 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБУДО «Детская музыкальная школа №24» Кировского района г. Казани
Для цитирования:
Ёлгина Н. Ю. Игра в ансамбле как наиболее эффективный способ развития профессиональных навыков и восприятия музыки: сборник трудов конференции. // Педагогические и социальные вопросы образования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 7, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 166-169. – ISBN 978-5-907313-65-1.

Аннотаци

В статье рассмотрена роль педагога в формировании музыкального вкуса учащегося, потребности к творчеству, заинтересованности в работе. Обосновывается, что знакомство с музыкальным разнообразием – важный путь слухового развития и музыкального воспитания ученика, а профессиональный подбор репертуара – залог успешной работы в ансамблевой игре.

Список литературы

  1. 1. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – СПб., 1997. – 94 с.
  2. 2. Газарян С. В мире музыкальных инструментов / С. Газарян. – М.: Просвещение, 1986. – 87 с.
  3. 3. Медушевский В.В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки / В.В. Медушевский. – М.: Музыка, 1976. – 256 с., нот. ил.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.