«Мягкие» навыки и трудоустраиваемость

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Автор:
Новоклинова А. В. 1
Рубрика:
Психолого-педагогические аспекты образования
Страницы:
69-72
Получена: 18.08.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2210 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Кемерово патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Новоклинова А. В. «Мягкие» навыки и трудоустраиваемость: сборник трудов конференции. // Педагогические и социальные вопросы образования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 7, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 69-72. – ISBN 978-5-907313-65-1.

Аннотаци

В работе проанализированы понятия «трудоустраиваемость» и «мягкие» навыки», показана важность и универсальная структура «трудоустраиваемости». Мы предполагаем, что формирование трудоустраиваемости студентов профессиональных учебных заведений должно идти преимущественно по линии профессионально-ориентированных проектов, позволяющих формировать «мягкие» навыки и профессиональные компетенции «бесшовно». Рассматриваемая тема будет интересна специалистам, интересующимся вопросами подготовки востребованных выпускников профессиональных учебных заведений.

Список литературы

  1. 1. Байденко В.И. Обеспечение качества высшего образования: современный опыт (статья 2) / В.И. Байденко, Н.А. Селезнёва // Высшее образование в России. – 2017. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obespechenie-kachestva-vysshego-obrazovaniya-sovremennyy-opyt-statya-2
  2. 2. Бацунов С.Н. Современные детерминанты развития soft skills / С.Н. Бацунов, И.И. Дереча, И.М. Кунгурова [и др.]  // Концепт. – 2018. – №4 (апрель). – С. 12–21 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2018/181018.htm
  3. 3. Минин М.Г. Трудоустраиваемость как психолого-педагогическая категория [Текст] / М.Г. Минин, А.В. Новоклинова // Вестник ФГБОУ ВПО «Московский государственный агроинженерный университет им. В. П. Горячкина». Серия: Теория и методика профессионального образования. – 2012. – №4 (55). – С. 7–11.
  4. 4. Employability Assessment report [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://beingatfullpotential.com/employabilityandfow/
  5. 5. Mantz Y. Employability: what it is and what it is not. Learning and Employability Series 1 / Y. Mantz. – United Kingdom: Higher Education Academy, 2006. – 20 p. URL: http://www.heacademy.ac.uk/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.