"Miagkie" navyki i trudoustraivaemost'

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Anna V. Novoklinova 1
Work direction:
Психолого-педагогические аспекты образования
Pages:
69-72
Received: 18 August 2020

Rating:
Article accesses:
2270
Published in:
РИНЦ
1 Kemerovo State University
For citation:
Novoklinova A. V. (2020). "Miagkie" navyki i trudoustraivaemost'. Pedagogical and sociological aspects of education, 69-72. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе проанализированы понятия «трудоустраиваемость» и «мягкие» навыки», показана важность и универсальная структура «трудоустраиваемости». Мы предполагаем, что формирование трудоустраиваемости студентов профессиональных учебных заведений должно идти преимущественно по линии профессионально-ориентированных проектов, позволяющих формировать «мягкие» навыки и профессиональные компетенции «бесшовно». Рассматриваемая тема будет интересна специалистам, интересующимся вопросами подготовки востребованных выпускников профессиональных учебных заведений.

References

  1. 1. Байденко В.И. Обеспечение качества высшего образования: современный опыт (статья 2) / В.И. Байденко, Н.А. Селезнёва // Высшее образование в России. – 2017. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obespechenie-kachestva-vysshego-obrazovaniya-sovremennyy-opyt-statya-2
  2. 2. Бацунов С.Н. Современные детерминанты развития soft skills / С.Н. Бацунов, И.И. Дереча, И.М. Кунгурова [и др.]  // Концепт. – 2018. – №4 (апрель). – С. 12–21 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2018/181018.htm
  3. 3. Минин М.Г. Трудоустраиваемость как психолого-педагогическая категория [Текст] / М.Г. Минин, А.В. Новоклинова // Вестник ФГБОУ ВПО «Московский государственный агроинженерный университет им. В. П. Горячкина». Серия: Теория и методика профессионального образования. – 2012. – №4 (55). – С. 7–11.
  4. 4. Employability Assessment report [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://beingatfullpotential.com/employabilityandfow/
  5. 5. Mantz Y. Employability: what it is and what it is not. Learning and Employability Series 1 / Y. Mantz. – United Kingdom: Higher Education Academy, 2006. – 20 p. URL: http://www.heacademy.ac.uk/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.