Лекция в контексте диалогового обучения и компетентностного подхода к построению образовательных технологий

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-96312
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Общество, педагогика, психология»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Общество, педагогика, психология»
Автор:
Косякова Я. С. 1 , Осипов Е. В. 2
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
73-76
Получена: 21.09.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2622 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
6 articles
1 Дон патшалăх техника университечĕ
2 Раççей сывлăх министерствин Ростов патшалăх медицина университечĕ
Для цитирования:
Косякова Я. С. Лекция в контексте диалогового обучения и компетентностного подхода к построению образовательных технологий: сборник трудов конференции. / Я. С. Косякова, Е. В. Осипов // Общество, педагогика, психология : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Sep 11, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 73-76. – ISBN 978-5-907313-72-9. – DOI 10.31483/r-96312.

Аннотаци

В статье затрагивается проблема эффективности применения лекции как одной из диалоговых форм интерактивного обучения в процессе организации образовательной деятельности студентов при формировании общепрофессиональных и профессиональных компетенций. В ходе настоящего исследования переосмысливались научные концепции диалогового подхода к процессу построения лекционного занятия. Предложены отдельные формы организации лекционного занятия в контексте практико-ориентированного подхода.

Список литературы

  1. 1. Былкова С.В. Диалогическое общение как сфера взаимодействия дискурсивных и грамматических факторов / С.В. Былкова, И.А. Кудряшов // Общественные науки. – 2017. – №6. – С. 167–178.
  2. 2. Колмакова В.В. Проблемная лекция в контексте системно-деятельностного подхода к построению образовательных технологий / В.В. Колмакова, Д.Ю. Шалков // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. – 2018. – №1. – С. 52–54.
  3. 3. Косякова Я.С. Роль диалогового обучения в процессе реализации компетенций в рамках преподавания дисциплины «Деловая коммуникация» в техническом вузе// Образование и педагогика: актуальные вопросы: монография/ Я.С. Косякова, О.Г. Антоновская, А.В. Бесклубная [и др.]; редкол.: Ж.В. Мурзина, О.Л. Богатырева. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 31–43.
  4. 4. Косякова Я.С. Языковая агрессия в Интернете: троллинг и кибербуллинг / Я.С. Косякова, Н. Баянова // Теория и практика коммуникации в профессиональной деятельности: материалы научно-практической конференции. – 2018. – С. 36–42.
  5. 5. Косякова Я.С. Функции имплицитной информации в пресс-релизах банковских услуг в аспекте языкового манипулирования // Вестник Иркутского государственного технического университета. – 2014. – №8 (91). – С. 232–235.
  6. 6. Лысенко А.В. Оптимизация двигательной активности в системе профилактики преждевременного старения / А.В. Лысенко, С.Н. Федосова, Д.С. Любимов // Физическая культура, спорт, здоровье: сборник трудов IV Международной научной конференции, посвященной 100-летию ЮФУ. – 2015. С. 97–102.
  7. 7. Наумова А.А. Плавание: новый взгляд на вид спорта в контексте рисков глобальной децелерации и преждевременного старения / А.А. Наумова, Е.А. Абрамова, С.А. Наумова [и др.] // Олимпийская идея сегодня: материалы Восьмой Всероссийской с международным участием научной конференции. – 2018. – С. 80–85.
  8. 8. Осипов Е.В. Влияние табакокурения на состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем и уровень адаптационных возможностей организма студентов / Е.В. Осипов, Э.А. Мирзоян, А.В. Мухтарова // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. – 2017. – №3. – С. 85–90.
  9. 9. Харламов Е.В. Анализ физической подготовленности студентов согласно нормам всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» с учетом соматического типа / Е.В. Харламов, С.В. Орлова, Е.В. Осипов [и др.] // Спортивная медицина: наука и практика. – 2017. – Т. 7. – №2. – С. 78–83.
  10. 10. Чубова Е.П. Взаимодействие субъектов образовательного пространства: традиции и современный подход / Е.П. Чубова, С.В. Былкова // Коммуникативные стратегии информационного общества: труды IX Международной научно-практической конференции. – СПб.: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» (26–27 октября 2017 г.). – С. 100–102 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32507961 (дата обращения: 17.09.2020).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.