Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психологически безопасная образовательная среда: п...
  4. Психологическая безопасность детей при ознакомлени...

Психологическая безопасность детей при ознакомлении с окружающим миром в условиях дома ребенка

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Шелмакова Л. В. 1
Рубрика:
Условия образовательной среды ДОО, создающие и обеспечивающие безопасность воспитанников
Страницы:
339-343
Получена: 29.10.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1869 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГУЗ «Тульский областной специализированный дом ребёнка для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики №1»
Для цитирования:
Шелмакова Л. В. Психологическая безопасность детей при ознакомлении с окружающим миром в условиях дома ребенка: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 29, 2020) / editorial board: И. Л. Федотенко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 339-343. – ISBN 978-5-907313-88-0.

Аннотаци

В статье раскрывается проблема, возникающая при ознакомлении детей с окружающим миром в условиях дома ребенка. Особое внимание уделено тому, с какими трудностями сталкиваются дети в окружающей их действительности и как постараться помочь им избежать психологический стресс и создать психологическую безопасность в группе. Рассмотрены методы и приемы, которые использует в своей работе автор, для лучшего восприятия окружающего мира и для создания комфортной психологической обстановки. Статья рекомендована воспитателям, дефектологам.

Список литературы

  1. 1. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающей и социальной действительностью. Младшая группа / Н.В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2005.
  2. 2. Шипицына Л.М. Психология детей-сирот: учебное пособие / Л.М. Шипицына. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005.
  3. 3. Ямпольская Р.В. Программа воспитания и обучения в доме ребенка / Р.В. Ямпольская, Э.Л. Фрухт, А.Н. Фонарев. – М., 1987.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.