Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровое образование: новая реальность
  4. Потенциал компьютерных игр для использования в рам...

Потенциал компьютерных игр для использования в рамках инклюзивного образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровое образование: новая реальность»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровое образование: новая реальность»
Автор:
Ижденева И. В. 1
Рубрика:
Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
Страницы:
167-172
Получена: 17.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2170 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Федерацин аслă пĕлĕвĕн «Новосибирск патшалăх педагогика университечĕ» патшалăх бюджет вĕренӳ учрежденийĕн Куйбышев филиалĕ
Для цитирования:
Ижденева И. В. Потенциал компьютерных игр для использования в рамках инклюзивного образования: сборник трудов конференции. // Цифровое образование: новая реальность : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 16, 2020) / editorial board: Н. А. Чернова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 167-172. – ISBN 978-5-907313-84-2.

Аннотаци

В статье представлены особенности инклюзивного обучения информатике детей с ОВЗ с использованием дидактических компьютерных игр; рассмотрен дидактический потенциал компьютерных игр и приведено краткое описание игры, разработанной с целью использования в инклюзивном обучении информатике.

Список литературы

  1. 1. Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 07.11.2020).
  2. 2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. №1897 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru (дата обращения: 07.11.2020).
  3. 3. Босова Л.Л. Информатика. 5 класс. Учебник. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. – 184 с.
  4. 4. Гарипов Л.Ф. Мотивация к познавательным компьютерным играм у младших школьников // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.science-education.ru (дата обращения: 07.11.2020).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.