Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Роль государства и институтов гражданского обществ...
  4. Использование квест-технологии в преподавании родн...

Использование квест-технологии в преподавании родных литератур

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур»
Автор:
Завершинская Е. А. 1
Рубрика:
Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
Страницы:
175-178
Получена: 27.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2527 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Федерацин аслă пĕлĕвĕн «Новосибирск патшалăх педагогика университечĕ» патшалăх бюджет вĕренӳ учрежденийĕн Куйбышев филиалĕ
Для цитирования:
Завершинская Е. А. Использование квест-технологии в преподавании родных литератур: сборник трудов конференции. // Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 22, 2020 – Oct 23, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 175-178. – ISBN 978-5-907313-93-4.

Аннотаци

В статье раскрываются связи, существующие между особенностями мышления современных школьников и квест-технологиями с одной стороны, и гипертекстом с другой. Авторами обосновываются достоинства использования квест-технологии в преподавании родных литератур.

Список литературы

  1. 1. Батухтин И.Ю. Веб-квесты (web-quest) на уроках русского языка / И.Ю. Батухтин, Ю.Е. Климина // Актуальные вопросы преподавания филологических дисциплин в поликультурном образовательном пространстве: сборник научных трудов по материалам III Международной очно-заочной научно-методической конференции – Бирск: Бирский филиал БашГУ, 2016 – С. 8–10.
  2. 2. Игумнова Е.А. Квест-технология в образовании: учеб. пособие / Е.А. Игумнова, И.В. Радецкая; Забайкал. гос. ун-т. – Чита: Изд-во ЗабГУ, 2016. – 164 с.
  3. 3. Олей В.И. Приемы создания квестов и использования данной технологии в учебном процессе / В.И. Олей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://videouroki.net/razrabotki/priiemy-sozdaniia-kviestov-i-ispol-zovaniia-dannoi-tiekhnologhii-v-uchiebnom-pro.html.
  4. 4. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. / Г.К. Селевко. – Москва: НИИ шк. технологий, 2006.
  5. 5. Сокол И.Н. Классификация квестов / И.Н. Сокол // Молодой учений. – 2014. – №6(9). – С. 138–140 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2014/6/89.pdf.
  6. 6. Эпштейн В.Л. Введение в гипертекст и гипертекстовые системы / В.Л. Эпштейн [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ipu.rssi.ru/publ/epstn.ht

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.