Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование и педагогика: теория и практика
  4. Педагогические идеи Герберта Спенсера в отечествен...

Педагогические идеи Герберта Спенсера в отечественной мысли XIX века

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Автор:
Шилко А. Ю. 1
Рубрика:
История развития образования
Страницы:
135-137
Получена: 09.12.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2903 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования»
Для цитирования:
Шилко А. Ю. Педагогические идеи Герберта Спенсера в отечественной мысли XIX века: сборник трудов конференции. // Образование и педагогика: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 4, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 135-137. – ISBN 978-5-907313-97-2.

Аннотаци

В статье рассматривается, как в научной отечественной мысли второй половины XIX века анализировались педагогические идеи Герберта Спенсера. Отечественная наука критически воспринимала идеи Спенсера, то есть в том смысле, что проводилась определённая рефлексия над идеями Спенсера. Это не было бездумное принятие и следование. Идеи Спенсера принимались с учётом особенности русской культуры, а культура эта была отлична от культуры английской. Поэтому не является странным, что, несмотря на огромную популярность самого Спенсера и его идей в России, всё же критическому анализу они были подвержены.

Список литературы

  1. 1. Ивановский В.Н. Педагогические идеи Герберта Спенсера. С кратким обзором движения английской педагогической мысли в XIX веке / В.Н. Ивановский // Очерки по истории педагогических учений. – М.: Польза, 1911. – С. 190–208.
  2. 2. Каптерев П.Ф. Спенсер как педагог и его русские критики / П.Ф. Каптерев // Народная школа. – 1879. – №1. – С. 11–17.
  3. 3. Спенсер Г. Воспитание умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер. – СПб.: Н.П. Карбасникова, 1877. – 228 с.
  4. 4. Шпет Г.Г. Герберт Спенсер и его педагогические идеи / Г.Г. Шпет // Избранные психолого-педагогические труды. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2006. – 529 с.
  5. 5. Шпет Г.Г. Philosophia Natalis. Избранные психолого-педагогические труды / Г.Г. Шпет. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2006. – 624 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.