Возможности психолого-педагогического сопровождения в социализации младших школьников с интеллектуальными нарушениями, обучающихся в различных условиях

Конференци статья
DOI: 10.31483/r-97420
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Автор:
Борисова Е. Ю. 1
рубрика:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Страницӑсем:
376-381
Илнӗ: 16.12.2020

рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
3121 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ
1 Мари патшалӑх университечӗ
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.